Perché l'educazione?

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Contiene articoli di tutto il modello educativo in diversi paesi. Le riforme che sono state introdotte per l'istruzione in Colombia sono stati influenzati dalla dell'agenda internazionale, quindi, è importante fare un'analisi critica di educazione nazionale e incontrare le questioni fondamentali del dibattito internazionale. Quali principi guideranno programmi di educazione politica pubblica nel piano di sviluppo del nuovo governo nazionale? Il dibattito, in molte parti del mondo, dopo l'ambiente politico a lungo influenza l'efficienza o l'efficacia del sistema di istruzione, sembra di tornare a porre domande fondamentali: perché è importante l'educazione? Per i si formano i bambini ei giovani: alla società, cittadini l'esercizio o solo per il mercato, che cosa è l'educazione? Qual è la responsabilità dello Stato e che cosa è la responsabilità delle famiglie?

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Amministrazione ex Segretario di Istruzione Lamar Alexander Bush riconosce che le politiche attuate che non hanno dato i risultati sperati e ora crede "che la qualità dell'istruzione ricevuta da parte dei bambini è più importante i problemi di gestione , organizzazione o la valutazione di strutture. " Critica anche la continuità nelle politiche dell'amministrazione Obama che valutano gli insegnanti e le istituzioni, secondo i risultati degli studenti, ignorando fattori esterni come la famiglia. Sandrine Garcia, professore dell 'Università di Parigi, domande altrimenti spostando la responsabilità per l'istruzione da parte dello Stato alla famiglia. Sandrine sostiene che tali norme volte a migliorare l'efficacia della scuola di perpetuare le disuguaglianze sociali, come ogni ambiente familiare ha diverse condizioni socio-economiche e culturali. Balbastre formula anche domande su come gli insegnanti sono diventati più status precario e la sostituzione dell 'Istruzione' semplificando il processo educativo attraverso lo sviluppo di azioni per raggiungere gli obiettivi.

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Infine, i giapponesi recentemente adottati istruzione secondaria gratuita e obbligatoria. In Giappone è vietato per la scuola in età lavoro con i giovani. In Colombia, erroneamente, lavoro con i giovani è promossa con leggi come il primo lavoro. Tuttavia, come in gran parte dei paesi, il ruolo delle riforme del sistema educativo è interrogato di eliminare i divari sociali. Colombia speranza che l'istruzione e la cultura sono i punti centrali della riflessione prossimo piano di sviluppo nazionale.

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Da: Adriana Vallejo La Pava

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