Imparare a fare buon uso di un PC in classe

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In esperti concordano sul fatto che, alla luce dei recenti studi condotti per misurare l'impatto dei computer a scuola. Uno, molto di recente, l'Università delle Ande, analizzato questi effetti nelle istituzioni educative beneficiato Computer per il programma di scuole, il Ministero delle Tecnologie dell'Informazione e delle Comunicazioni.

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L'obiettivo è di migliorare le prestazioni scolastico degli studenti con l'incorporazione delle TIC nell'apprendimento. Porta i computer e gli insegnanti di forma. Dallo studio è emerso che il programma riduce il tasso di abbandono di 6,9 punti percentuali nel terzo anno di lavoro con una scuola. Allo stesso modo, aumenta i punteggi dei test di Stato e di 14,7 punti aumenta la possibilità di entrare in istruzione superiore se lo studente laureato presso una scuola con otto anni di essere un beneficiario del programma.

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"Gli effetti sono molto piccole o vicino allo zero fino a quando il terzo anno consecutivo. Se gli insegnanti sono più adatte ai computer, ci sono risultati più elevati", afferma Fabio Sánchez, professore presso Los Andes e uno dei ricercatori.

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Tuttavia, un altro studio condotto da economista Felipe Barrera tra il 2006 e il 2008 in 100 istituti di istruzione nel paese indica che gli effetti sulla qualità di studenti di educazione esposti al programma di sono piccole.

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"Abbiamo misurato le variabili non solo imparare, ma come erano i rapporti tra di loro, se si sentivano scuola più appropriata e ha scoperto che il programma non è stato dando risultati positivi su queste variabili e su test standardizzati. Non abbiamo trovato alcuna differenza tra le scuole che hanno ricevuto la programma e no ", dice Barrera.

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"Entrambi gli studi concordano sul fatto che i primi anni, se non va con la formazione degli insegnanti, non vi è alcun impatto. Siamo consapevoli che il computer stesso non solo ha ottenuto risultati", ha detto Marta Castellanos, direttore esecutivo di computer per le scuole.

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Secondo Barrera, in aggiunta, di formazione, pratiche di insegnamento e insegnanti gli atteggiamenti verso la tecnologia sono la chiave per sfruttare il computer.

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Esperienze di successo

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"Abbiamo usato il computer in classe per i bambini a riconquistare la conoscenza della comunità circa l'uso medicinale delle piante. È l'inventario sistematizzato di loro e hanno materiale multimediale sul tema." Ana Maria Muchavisoy Chindoy, professore di istituto di istruzione etnico Kamentsa, rurale Sibundoy.

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"Incoraggiamo i bambini a creare blog per commentare sulle questioni ambientali, abbiamo progettato un concorso storia virtuale per stimolare la loro lingua e analizzare questioni specifiche con video di diverse aree." Jose Joaquin Ruiz e Hector Jose Lopez, insegnanti di Santa Rosa de Cabal Istituto tecnologico.

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Fare il

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Generare dati

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Un computer non accelera l'apprendimento, ma aiuta ad approfondire esso. A casa e in classe può essere utilizzato per porre domande, problemi, progetti e situazioni di apprendimento che consentano loro di generare contenuti; per esempio, chiedere ai bambini di strisciare informazione nella rete, analizzare e guardare il contesto in cui vivono. Inoltre, incoraggiarli a produrre materiale multimediale di un particolare argomento.

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Reti, software e giochi

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Con il social networking, i bambini possono negoziare opinioni con gli altri e le azioni coordinate.

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Inoltre, far loro link a siti di interesse attraverso queste reti. Idealmente individuare le informazioni in collaborazione con i genitori e gli insegnanti.

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Ricerca Utile

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Sia in classe ea casa deve essere di supporto in uso del computer. I genitori e gli insegnanti non saranno paura di metà dei bambini e dei giovani dominano. Li possono portare i loro criteri figli e incoraggiarli a discutere le informazioni che trovano.

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Discussione virtuale

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Se si cerca di stimolare il pensiero scientifico del bambino, simulatori, giochi seri, mappe e laboratori virtuali, biblioteche digitali e il software educativo che sono strumenti utili per questo scopo. I bambini, comunità virtuali in grado di organizzare e utilizzare strumenti come i blog per costruire discussioni digitali e forum. Con il computer è possibile creare giornali e riviste.

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Pensare

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Un computer viene utilizzato per le attività che comportano l'uso di competenze elevate di pensiero e di collaborazione. Creare report e risultati in grado di sviluppare abilità di scrittura, in quanto consente l'organizzazione di concentrarsi sulle idee e sul loro sviluppo. Fonti: Ulises Hernandez Pino, Dottore in Scienze in materia di istruzione presso la Universidad del Cauca; Claudia Zea, un professore di ricerca presso l'Università Eafit, Medellin; Otàlora Nelson, direttore del dipartimento di tecnologia per l'istruzione e Alvaro Galvis U., esperto di formazione in informatica.

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